新闻传播学考研英语-新闻传播学考研英语
新闻如何读都不像新闻?就连有点像是在嚼书还带着油墨味儿。最近搞到点新闻,拿放大镜一凑,全是说明书的味儿;再看互联网上说的那“黑科技”,嘿,全是让人看着眼晕的“黑科技”。
这届新闻学学生,是不是都成了“深度体验派”,非得把屏幕当镜子里照见自己的脸,把文字当麦克风听自己讲话?别傻了,新闻的本质不是让人触动流泪,也不是让人绷着脸思索,它就是个庞大的、嘈杂的、有时候还带着点刺耳噪音的信息集散广场。在这个广场里,你要么是那个试图把天旋地转的算法当回事儿的“迷弟”,要么就是那个忙着把好办的链接当回事儿的“迷妹”。 我有个哥们儿,他最近特别爱看那种深度报道,非得给每个标题配个几十页的 PDF 解读,非要让你看完再复述核心观点。
这操作下来,别说新闻了,连他家里的猫都听不懂。猫能分清“拟人化”和“拟兽化”,分得清“事实”和“观点”,但搞不懂“逻辑链条”和“情绪渲染”。他跟我说,目前读新闻,就像在听相声看剧本,还得自己脑补中间所有的包袱,一旦发现主角没讲话,他就启动翻后台查资料,核对每一个动作是不是符合逻辑。
这种“自嗨式”的阅读,读出来的只有一堆破碎的知识点,如何串联成线,全靠你脑子里的橡皮筋。新闻这东西,本来就是要有人帮你把线连上,把散落的珠子串起来,让你的耳朵累,你的眼累,但脑子得省事。 说到数据,这帮搞新闻的为了显得专业,那简直是数据海洋里捞针的高手。他们总喜爱拿个报表,上面写着“阅读量突破千万”、“点赞破亿”、“转发数惊人”,然后你就得在那儿傻乐半天,就连认定自己特智慧。可别笑了,这哪是数据,这分明是各种各样的“统计学幻觉”。
你看那个阅读量,人家可能根本没人看,但这 1000 万阅读量里,有 800 万是被那些算法宠出来的“僵尸数据”。你可能认定这篇新闻特别火,实际上它根本没人关心。再看那个点赞数,那是个统计学的谎言,它反映的只是你个人有没有在那个瞬间被触动了,跟有多少人确实关心这事儿有啥关系?隔壁老王正愁失业如何办呢,你在他评论区点个赞,他高兴得像个孩子,但对你来说,这数据除了给你一种“我今天反应过来了”的错觉外,能值几毛钱?目前的算法,根本上就是拿着个尺子,量一下你的情绪,认定你激动你就给个满分,认定你冷静你就给个及格,至于你心里到底想不想听真话,它根本不管。 更搞笑的是那些所谓的“用户画像”。
那会儿咱们读新闻,可能认定用户就是那些爱看八卦的“八卦精”;目前呢?他们脑子里有个庞大的数据库,把你-tab 一拉,瞬间就能知道你是“深夜失眠的男性”、“追求极致性价比的宝妈”,就连得知道你半夜两点在便利店门口蹲着,正在焦虑地计算明天的房租。
这操作细思极恐,新闻这东西,不就是用来做营销的炮弹吗?你读得再深,再博眼球,最终都要变成为了讨好这群拿着大数据教鞭的“老师”而存有。你那些基于个人体验的深刻见解,在他们眼里就是“数据分布异常”,在他们眼里,新闻就是他们算法推荐出来的流水线产品。你试图去理解新闻背后的社会意义,他们可能只认定你“思维不连贯”要么“数据识别训练不足”。 实际上,读完一篇新闻,我们需求的不是一堆冷冰冰的数据,而是一套能帮我们拆解信息的工具。
比方说,你要是想看懂那篇“震惊体”的标题党,你就得学会识别那种夸张修辞背后的逻辑漏洞;你要是想分析某个政策的影响,别光看结论,得多去翻翻那些被删掉的评论,看看那些被算法屏蔽的真声音;你要是想判断一个信源的可信度,别只看它有多少粉丝,得多去看看它的评论区里在说啥。新闻学不只是是认识新闻,更是认识人,认识那些拿着数据当真理的媒体人,还有那些拿着手机当望远镜的我们。在这个信息过载的时代,我们需求的不是更多的数据,而是更清醒的头脑和更敏锐的直觉。别让自己成了数据海洋里的鱼,忘了自己本来是个拿着罗盘的人。
毕竟,新闻的终极目标,不过是让我们知道外面到底形成了啥事,而不是让我们信任啥数据就能证明啥。
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